Dana 21.3.2025. potpisan je Ugovor o dodijeli bespovratnih sredstava za projekte koji se financiraju iz ESF+ u financijskom razdoblju 2021.-2027. za projekt „STEMBOOST: Jačanje vještina i jednakih prilika u STEM-u“ (SF.2.4.06.04.0049).
Projekt STEMBOOST: Jačanje vještina i jednakih prilika u STEM-u (SF.2.4.06.04.0049) sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+). ESF+ glavni je instrument Europske unije za ulaganje u ljude i provedbu europskog stupa socijalnih prava i znatno doprinosi socijalnim i obrazovnim politikama EU-a te politikama u području zapošljavanja i vještina, uključujući strukturne reforme u tim područjima. U okviru ESF+ postoje prioritetne osi koje predstavljaju tematska područja ulaganja, odnosno glavne ciljeve i smjerove djelovanja fonda, a to su: inkluzivno tržište rada i poticanje zapošljavanja, obrazovanje i cijeloživotno učenje, socijalno uključivanje, zdravstvo, zapošljavanje mladih, socijalne inovacije i materijalna deprivacija.
Vrijednost projekta je 297.798,25€, a 80% projekta sufinancirano je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus te 15% iz Državnog proračuna Republike Hrvatske.
Projekt STEMBOOST: Jačanje vještina i jednakih prilika u STEM-u (SF.2.4.06.04.0049) provodi udruga Institut za promicanje ravnopravnosti, edukacije i sporta, a partneri na projektu su Savez gluhih i nagluhih grada Zagreba, Sveučilište Algebra Bernays, Ženska opća gimanzija – s pravom javnosti, Hotelijersko-turistička škola u Zagrebu i Sportsko učilište PESG. Svrha je projekta stvoriti održiv sustav u kojem OCD-i i obrazovne ustanove surađuju na popularizaciji STEM-a među srednjoškolcima s naglaskom na srednjoškolke, kako bi se povećao broj onih koji biraju STEM karijere. Opći cilj je osnažiti kapacitete OCD-a za promociju STEM-a među srednjoškolcima, a specifični ciljevi su povećanje stručne osposobljenosti članova OCD-a iz STEM pristupa kao i razvoj i implementacija inkluzivnih neformalnih STEM radionica za srednjoškolce te promocija STEM-a kroz organizirane javne događaje. Kako bi se navedeni ciljevi ostvarili, u sklopu projekta održavaju se razne aktivnosti, a obuhvaćaju:
1. Pohađanje izobrazbi vezanih uz unaprjeđenje kapaciteta za provođenje STEM aktivnosti među djecom i učenicima (A 1.1.) – ovu aktivnost nazvali smo STEM akademija, a održavat će se 1 puta godišnje i ukupno će ih se održati 3 u periodu od 2. do 26. mjeseca provedbe. Svaka izobrazba bit će svojevrstan uvod u provedbu radionica STEM-a s učenicima, a izvoditeljima aktivnosti osigurati će se najvažnije smjernice o tome kako provesti radionice predviđene za svaku godinu provedbe. Rezultat je taj da je 7 predstavnika iz OCD-a osnažilo je svoje kapacitete za provedbu STEM aktivnosti s učenicima kroz izobrazbe koje su pohađali.
2. Studijski posjet (nacionalnim i inozemnim) organizacijama koje se bave inovativnim metodama prezentacije i približavanja STEM-a djeci i učenicima (A 1.2.) – ovu aktivnost nazvali smo STEM Explorer, a tijekom trajanja projekta organizirati će se ukupno tri studijska posjeta u tri različite organizacije te će ih pohađati sedam osoba iz OCD-a. Studijski posjeti planirani su u 9., 21. i 33. mjesecu provedbe, a organizacije koje će se posjetiti su IRIM, HUKI i FER ili neka druga obrazovna ustanova s ciljem pružanja dubljeg razumijevanja o tome kako se STEM znanja mogu integrirati u obrazovni sustav. A kao rezultat imat ćemo 7 predstavnika iz OCD-a koji su osnažili svoje kapacitete za provedbu STEM aktivnosti s učenicima.
3. Organiziranje i provođenje izobrazbi od strane partnerskih visokih učilišta i/ili znanstvenih instituta, kojima se educiraju osobe koje su zaposlene/volonteri kod prijavitelja i/ili partnera OCD-a i odgojno obrazovnih institucija i koje su uključene u provođenje projektnih aktivnosti (A 2.1.) – ovu aktivnost nazvali smo STEM inkubator, a provodit će se od 2. mjeseca provedbe do 20. mjeseca provedbe. Izobrazbe će se provoditi svaki drugi mjesec, a svaka izobrazba obuhvaćat će jednu cjelinu. Sedam osoba iz OCD-a i tri osobe iz odgojno obrazovnih ustanova završit će deset različitih izobrazbi koje će ih ojačati za kvalitetnu provedbu projektnih aktivnosti.
4. Mentoriranje za provedbu projektnih aktivnosti s djecom i učenicima i supervizija/nadgledanje provedbe kojima stručnjaci partnerskih visokih učilišta i/ili znanstvenih instituta prenose znanja i vještine (za promociju i prezentiranje STEM-a) osobama koje su zaposlene/volonteri kod prijavitelja i/ili partnera OCD-a i odgojno-obrazovnih institucija i koje su uključene u provođenje projektnih aktivnosti radi boljeg upravljanja i prezentiranja sadržaja, prilagođenog potrebama mentorirane osobe za provedbu aktivnosti popularizacije STEM-a među djecom i učenicima. (A 2.2.) – ovu aktivnost nazvali smo STEM mentorski program, a provest će se unutar 20 mjeseci provedbe s početkom u 3. mjesecu provedbe. Mentorski program pratiti će programe izobrazbe te će se nakon svake izobrazbe održati mentorska sesija na tu temu. 7 predstavnika iz OCD-a osnažit će svoje kapacitete za provedbu STEM aktivnosti s učenicima kroz pohađanje 10 različitih izobrazbi i 10 mentorskih sesija od strane partnerskog visokog učilišta.
5. Promocija STEM područja kroz održavanje radionica s djecom i učenicima (A 3.2.) – ovu aktivnost nazvali smo Skriveni svijet STEM-a, a provodit će se kroz 35 mjeseci počevši od 2. mjeseca provedbe. 300 učenika godišnje (900 učenika tijekom 3 godine) ojačati će svoje vještine iz područja STEM-a kroz ukupno 120 radionica unutar 1 godine provedbe (360 radionica tijekom 3 godine).
6. Promocija STEM područja na javnim mjestima (A 4.1.) – ovu aktivnost nazvali smo STEM fest, a provodit će se 36 mjeseci, odnosno svaki mjesec trajanja projekta. STEM fest sadržavat će različita događanja kao što su edukativna predavanja, natjecanja, kvizovi, a cilj će biti zainteresirati i motivirati mlade za bavljenje STEM područjem.
